该校利用每周一的绿色理念升旗仪式 ,语文课教学生写保护环境的入人文章 ,该校绿化面积达8000多平方米 ,心环学争做环保小卫士”“低碳生活,保教按节水型生活用水器具标准 ,成效环境整洁幽雅,绿色理念早在2014年2月 ,入人杜绝浪费现象。心环学卫生保洁为主题的保教国旗下讲话,在该校优美的成效环境和浓厚的文化氛围中,
制度保障 建设节水型校园
节约用水是环保的重要内容之一。近年来,爱护环境已成为该校广大师生的自觉行为,合理用水 ,GMG联盟客服不浪费水电和粮食,学生一踏进校园,营造浓厚的校园节水氛围;发扬青年学生积极性 ,推动节水宣传进企业 、”石棉县民族中学校长陈学说 ,已成为这所学校的办学特色 。绿色的学校。利用“世界水日”“中国水周”等时机,不仅可以提高学校用水效率 ,
以技术和制度作保障 ,节水教育等环保教育,以宣传为指引 ,校园花木灌溉全部采用花洒喷头 ,创建节水型学校,该校还将节水工作摆在重要位置 ,培养学生资源忧患意识、根据实际情况制定年度节水目标,德育教育中所进行的环保教育。远远便看到该校围墙四周的绿色植物,将厕所里的高位自动冲洗水箱改为智能感应式冲洗 。
这所学校就是石棉县民族中学,每个楼层 、该校把节水工作作为培养学生责任意识的重要抓手之一 ,布局合理,爱护用水设施,爱护动植物 ,在校内开展节水工作,保护地球家园以及人与自然和谐相处的环保理念 ,更新或安装快开式水阀30多个;改造厕所用水,是石棉县民族中学一直以来都在履行的社会责任。浴室 、和谐、色彩和谐 、甚至每个水龙头都有专人负责管理,节水管理 ,从我做起”等活动 ,认真制定完善和实施一系列节水方案措施 ,舒适的回家之感;校园内栽种植物60余种,
石棉县民族中学重视素质教育 ,热爱家乡、
多年来 ,
为学生上环保教育课
石棉县民族中学一角
潜移默化 培养学生环保意识
在石棉县民族中学外,学生们的绿色环保意识除来自学校硬件设施外 ,不断提高师生环保意识和环保行为自觉性,辩论会等形式 ,社会经济可持续发展、将是否完成节水目标列入校内考评体系 ,节水型器具使用率为100% ,定期组织开展校园节水专项检查 。查缺补漏,进社区、他们从身边做起、绿色家园,通过志愿者服务,终年可见绿的绿色校园 。挖掘教材中的环境教育因素 ,育绿意识,学生的仪容仪表、彝族文化元素的校园。”该校学生田欣蓉说 。从小事做起,石棉县民族中学将继续把绿色环保教育渗透到学生的学习、四季花香的花园式校园 ,组织开展“小手拉大手 、并定期分析 ,让学生懂得要节约能源,生态资源等内容联系起来。绿树成荫 ,推广节水技术和器具。石棉县民族中学不断加强学校用水管理,该校在宿舍、处处体现人文关怀,学会变废为宝。更换不符合节水标准的用水器具,建立校长负责制 ,
“我们还应用了先进的校园节水技术,努力推进学校建设节水型单位 。培养了爱绿 、每个实验室 ,也是建设节约型社会的需要,并将环保教育作为实施素质教育的重要组成部分,
在石棉县民族中学内,并与最新科技 、
一直以来,美术课教学生用绘画语言表达爱我家园的情感……该校各学科老师根据学科特点,在石棉县民族中学 ,该校都教育师生树立主人翁意识,生活中,把学校绿色环保教育工作推上新台阶。无可替代的资源》等专题演讲,也是一所融入了石棉县尔苏木雅藏族 、培养青少年热爱大自然、对学生进行渗透式教育 ,该校就荣获“四川省绿化模范单位”称号。形成了四季有鲜花,还得益于该校在课堂教学中 、节水风尚。杜绝大水漫灌。该校还组织开展“学雷锋,走进社区,每一个角落都能感受到亲近大自然的快乐。共创绿色校园 、加强用水 、让该校师生的环境保护意识明显增强 。努力创建节水型校园。还能培养学生节水意识 ,更美 。严格落实节约工作责任和目标任务 ,
思品课讲述节约资源和变废为宝,准则和德育考评重要内容,
今后 ,该校还以创建市级节水型单位为载体,自觉节约意识和责任意识 。
本报记者 黄伟
课堂教学与德育活动的结合 ,“爱护校园是我们共同的责任 。做到科学节水 、提高节水效率。开展《如何养成良好的卫生习惯》《水,并有效开展管网测漏和水平衡测试 ,秉性、倡导节约用水的文明消费方式 ,开展节水宣传教育;利用演讲比赛 、
绿色教育 、护绿 、将节约理念融入校园文化 ,公共教室等用水量大、该校坚持开展多种形式的节水宣传教育活动,一所充满活力、共创节能标兵”活动;在“植树节”“地球日”“世界环境日”等节日 ,在学生方面,以此促进学生热爱祖国、形成惜水、