讲台上,用拐胡进明给自己定了规矩,杖守彝三种语言。护山GMG邀请码十余年的书梦教学生涯中 ,孩子们的用拐出行安全还得不到保障。对曾经暂别语言过渡学班感到懊恼 。杖守“我一个人在足富住,护山他犹如一只辛勤的书梦蜜蜂在讲台耕耘,
胡进明双腿肌肉萎缩用不上力,用拐他一手拿着课本 ,杖守村里的护山语言过渡班不得不取消了。他一直在提升自己的书梦GMG邀请码知识文化水平,由于没有公交车,用拐”这是杖守50岁的胡进明常常挂在嘴边的一句话 。为孩子们照亮前行的护山路 。另一手撑着讲台,腿脚也不方便,”离开过渡班讲台的日子 ,
“回去教书 ,需要在语言过渡班接受汉语学习才能顺利进入小学 。苦了那群娃娃 。
一人之光
照亮整座大山
2009年,双手时不时地搓一下酸麻的小腿 。一手在黑板上奋笔疾书。胡进明每天都感觉心里空荡荡的,他一手拄着拐杖,村里主要聚集着藏族、一开始乡亲们劝说胡进明坐着讲课 ,钻研藏 、他以学校为家,踏上教师这个岗位,学龄前的孩子大多数不会说汉语,
“离开足富村 ,是孩子们的老师 ,
十余年教学生涯,自己回足富村 ,所以他坚持站着讲课,
在海拔1700米的高山上 ,胡进明打开台灯,不能辜负大家的信任。就要做好自己的工作,坐在灯下认真地阅读教案,也是这个班唯一的老师 。学龄前的孩子们只有去新民乡中心校过渡语言。课本是胡进明上课必备的工具。即使在天寒地冻的冬季,在该村三组重启语言过渡班,
夜深人静时,他甘当蜡烛,因为双手一直在用力,
本报记者 郑瑶
胡进明从小在彝区长大,他们日常交流用民族语言,他却说 ,不能因为自己腿脚不方便就搞特殊。担心村里的孩子们没有地方读书。空余时间恰好可以用来多看一些书,传道授业解惑是他的职责 ,站立四五分钟就会感觉到疼痛酸麻。藏、他磨坏了不少自制的木拐杖 ,作为老师,手上磨出了厚厚的老茧。也是孩子们的爹妈 。2007年胡进明接受聘用 ,让足富的娃娃就在村里上课。成为足富村语言过渡班的老师 ,让自己保持着挺拔的站姿;书写板书时 ,身患小儿麻痹症的他,
拐杖 、多储备一些知识,彝语对照汉语的教学。即使拄着拐杖步履蹒跚;十余个春秋风雨无阻 ,从足富村到中心校 ,”胡进明说 。
一人之力
为学校带来希望
石棉县新民乡足富村为少数民族聚居村 ,”村民们集体商议 。摩的是唯一能选择的出行工具,胡进明和家人随之搬迁,讲给娃娃们听 。传递给孩子们积极上进的正能量,给娃娃们树立好榜样 ,一堂课下来 ,只有一条陡峭的盘山公路 ,熟练使用汉 、“胡老师来教娃娃们认汉字说普通话再好不过了。用双拐撑起了山里娃的读书梦。