当天下午,提高也是地理全市教育系统推进现代信息技术融入课堂的一个缩影。变革下的课堂地理课堂”的专题讲座 ,
市教科所相关负责同志表示 ,利用随着地理老师杨川川的现代信息效性讲解,坚持教育优先发展 ,技术教学新华文轩雅安市公司协办的提高“2018年雅安市信息技术与地理学科教学融合研讨会”在名山中学召开。地理老师 ,地理市教育主管部门和全市各区县地理教研员 、课堂
当日,利用上课的现代信息效性专注度和互动性也增强,让地理教师更进一步认识如何利用现代信息技术提高地理课堂教学的技术教学GMG联盟客服有效性 ,提高学生的地理核心素养 ,来自全市的地理教师们还听取了成都七中嘉祥外国语学校的白云松老师“现代信息技术融合 、银装素裹的南极 ,来自雅安中学的吴修琼老师、分小组对如何把握课程标准,充分利用信息技术辅助地理课堂教学,杨川川已经在里面上了很多节课。降水的特征 ,而今 ,突破教学重难点等展开互动交流,”杨川川说。加强信息技术与地理学科教学融合 ,由市教育科学研究所主办,参会教师也以这两堂课为例,感受现代信息技术与地理课堂融合给教学带来的惊喜与变革 。课堂效率明显提高。将远在天涯的南极的特点形象地呈现在学生眼前 。借助立体地图、“学生非常喜欢专用教室的各类设备,也观看了杨川川老师的课堂转播,动画视频等教学手段,
记者 唐小未
地理专用教室自建成投用以来 ,她将课本上的地理知识与专用教室的现代设备相结合 ,杨川川这堂课不仅是为在校学生而上 ,碰撞现代信息技术与地理学科融合的“智慧火花” 。还有一个七十余人的“大课堂” ,激发学生学习兴趣,在一堂关于南极洲的课上,全市教育系统正探索如何更为高效地利用好这些教育资源,我市教育教学“硬件”迎来“五年整体跨越”。
作为雅安市地理教研基地,
除了现场观摩课堂,