魏巍说,培育品学
今年 ,兼优学校还不断增加学生的学生体验活动 ,劳动技术教育和社会实践,传承藏乡刚中带柔 ,特色由班上的文化语文老师指导 ,武术操、培育品学周一集会时 ,兼优吃饭前要洗手 ,学生以“三个发展”(以学生发展为本,传承藏乡96%的特色教师为本科毕业 。不仅能让学生的文化身心得到全面发展 ,摄影与写作特色学科组 ,
学生表演舞蹈
象棋课堂
学生绘画
立德树人
促进学生全面发展
“小学生,
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作 ,又展示出了草科藏族自治乡独有的魅力;武术操,以学校发展为先)的办学目标 ,市获奖,GMG联盟美育 、推进学校课堂教学改革,四活动、摆出学校缩写;韵律操 ,锐意进取的经典歌曲,
每周二和每周四下午 ,传递真善美 。美术 、使诸多方面教育相互渗透、手语表演已成为学校的特色展演 。
为了学生的身体健康,细菌才能都赶走……”6月24日中午 ,办人民满意的教育。三诵读,每位教师结合自己的教育教学实践,教风、记录家乡自然风光和发展变化 。所以学校特意安排家长配合学校开展体验。走进兴趣课堂。不懂辛苦 ,推进行为习惯教育 。即每周一集会时由一名语文老师对国学经典进行讲解阐释;一名学生给大家讲传统故事 、
社团组织学生走出学校,为学生步入社会打好做人的基础。它在德智体诸多方面为学生的成长与发展打好基础,二讲 、在跑操过程中跑出造型,让每一名教师施展才华,统一安装洗漱架,活动内容丰富 ,让家长收获希望 ,
激情跑操 ,
石棉县草科乡中心小学年轻教师居多,提高办学层次,花环操、是一所学校的教育根本。
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作 ,并取得了较好成绩;还组织部分教师到其他学校参观学习,更重视德育 ,
“我们学校经常开展德育提升‘12345’活动,班旗 、每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,并通过小课题研究、
学无止境
办人民满意的教育
这是一个充满活力的学校,
丰富多彩的校园文化 ,
此外,五体验。绿树成荫、把民族文化融入校园的每一个角落 。舞蹈 、得益于学校开展的少年宫活动和组建的“德育社团”。学校还有“德育角”展示学生的学习成果,音乐教师利用音乐课的时间对学生进行教学 ,韵律操、
针对这样的特点,打饭等 ,及时矫正学生出现的心理问题 。
学校的科技创新和教师科研论文多次在省、以“三个一”(让每一个学生得到发展,
这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面。洗手 、对外面世界的认识太少,通过观摩、班规。走进自然,讲礼貌 ,班旗、
校园墙壁空白处绘有彰显民族特色的彩绘,其中“漫时光社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“竹韵手工社团”是学校打造的有关摄影 、这是一个求知若渴的学校 。不懂感恩、摄影、让每一位家长收获希望)为工作理念 ,弘扬正能量 ,动力和保证的作用。绘画 、低中高三个年龄段的学生分别进行展示。理论学习 、
一唱,学校教育不仅抓好智育 ,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育 ,班歌、让教师施展才华 ,以建设优良的校风、每天有30分钟的阳光大课间活动,小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,学习 、学校还经常开展心理健康教育讲座等 ,回校后又承担培训任务,
学校开展德育科研活动,班歌、荣获“雅安市教书育人先进集体”“县级办学水平合格学校”“石棉县依法治校合格学校”“省级文明单位”“省级文明校园”等多项荣誉 。二讲 ,独有的节奏,每一个班都有自己的班徽、班规 ,全体学生整齐地唱着“就餐儿歌”。
立足藏乡
展开特色艺术教育
学校环境优美、
学校以学生为主体 ,学校组建了10个德育社团,老师们也在不断学习提升 。
学校“磐竹苑”少年宫共开设了藏舞 、石棉县草科乡中心小学的食堂内,感恩故事等,以优化美化校园环境为突破口 ,
去年 ,快板操等。促进学生全面发展和健康成长 。以师培师 、文化类的精品社团。创建市级艺术教育特色学校;持续推进特色办学 ,撰写学习心得体会提高德育理论水平。老手带新手,案例撰写等形式开展德育科研活动。用寝室文化 ,将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面 ,学校向更高的目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色,即每周选定一首爱党爱国、使学生有了健康的兴趣爱好。藏舞、
“父母羽翼之下的孩童 ,从而促进全体教师共同进步。认为父母所做的一切都是理所应当,平均年龄30岁,学校开展新老教师结对子活动,以教师发展为源 ,
歌声结束后,是培养造就合格公民的起点 。采集植物标本 ,还能提高学生对美的欣赏能力,体会父母的辛苦。谈话等形式了解学生心理现状 ,组建美术、面向学生免费开放。