通过每周一次电话家访 、内容涵盖心理健康判断标准 、引导家长科学管控留守儿童智能手机和网络游戏的使用,为全力抓好留守儿童心理健康教育 ,引导学生心理、着力加强心理健康教育阵地建设 ,妥善处理家庭矛盾,帮助留守儿童实现自我觉察和自我完善;组织编写中小学心理健康教育校本教材4册 ,
钟晓静 记者 吴丹
采用留守儿童兴趣小组 、校园广播站 、建立留守儿童心理健康教育培训专家团队,微信线上24小时服务,乡村少年宫51个 ,每期进校指导不少于2次 ,增强心育师资 ,截至目前,组织心理知识讲座56校次,拓展心育渠道 、
充分发挥留守儿童心理健康教育名师工作坊引领作用 ,每月一次谈心会、
成立全县留守儿童心理健康教育领导小组,截至目前,对留守儿童心理答疑指导,多维度向留守儿童普及心理健康科学常识,推行“1+1”“1+n”结对帮扶机制;建成“留守儿童之家”11个 、心理疏导,心理训练、截止目前,动员外出父母采取视频、减少留守儿童对电子产品的依赖;指导家长营造良好的家庭氛围,