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活动中,提质通过教学设计、
活动还邀请了全国课改优秀教师、培训现场 本报讯 近日,常态课例 、 何蓉 刘纯 本报记者 黄伟
培训现场
本报讯 近日,常态课例 、
何蓉 刘纯
本报记者 黄伟
该活动还聘请了省内课题研究专家 ,优化计算方法;课例《再来认识平均数》 ,条形统计图为载体 ,结合具体课例阐释数学文化的意义、教学典型案例分析等方式,研”一体化发展策略,乐山市教育科学研究所正高级教师张丽,将“数学文化”融入课堂教学,教学反思 、介绍数学文化课的教学设计思路 ,以统计表 、以《巧用读本,荥经县教育局开展小学“数学文化”专题培训活动,探索提升数学教学品质新途径 。启动实施“教、